Original Title: Appraisal of Transforming Structures and Processes that Influence the Adoption of Climate-Smart Livelihood Strategies in Mutare District, Zimbabwe
Source: doi.org/10.36956/rwae.v6i2.1230
Disclaimer: Summary generated by AI based on the provided document. Please refer to the original paper for full scientific accuracy.

ការវាយតម្លៃលើរចនាសម្ព័ន្ធ និងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការអនុម័តយុទ្ធសាស្ត្រជីវភាពវៃឆ្លាតទប់ទល់នឹងអាកាសធាតុ នៅក្នុងស្រុក Mutare ប្រទេសស៊ីមបាវ៉េ

ចំណងជើងដើម៖ Appraisal of Transforming Structures and Processes that Influence the Adoption of Climate-Smart Livelihood Strategies in Mutare District, Zimbabwe

អ្នកនិពន្ធ៖ William Muzorewa (University of South Africa), Munyaradzi Chitakira (University of South Africa)

ឆ្នាំបោះពុម្ព៖ 2025, Research on World Agricultural Economy

វិស័យសិក្សា៖ Agricultural Economics

១. សេចក្តីសង្ខេបប្រតិបត្តិ (Executive Summary)

បញ្ហា (The Problem)៖ កសិករខ្នាតតូចនៅប្រទេសស៊ីមបាវ៉េងាយរងគ្រោះយ៉ាងខ្លាំងពីផលប៉ះពាល់នៃបម្រែបម្រួលអាកាសធាតុ។ ឯកសារនេះស៊ើបអង្កេតពីរបៀបដែលរចនាសម្ព័ន្ធស្ថាប័ន គោលនយោបាយ និងកត្តាសង្គមសេដ្ឋកិច្ច ជះឥទ្ធិពលដល់លទ្ធភាពរបស់កសិករក្នុងការជ្រើសរើសការអនុវត្តកសិកម្មវៃឆ្លាត។

វិធីសាស្ត្រ (The Methodology)៖ ការសិក្សានេះបានអនុវត្តវិធីសាស្ត្រចម្រុះ (Mixed-methods approach) ដោយប្រមូលផ្តុំទាំងទិន្នន័យគុណវិស័យ និងបរិមាណវិស័យ។

លទ្ធផលសំខាន់ៗ (The Verdict)៖

២. ការវិភាគលើប្រសិទ្ធភាព និងដែនកំណត់ (Performance & Constraints)

វិធីសាស្ត្រ (Method) គុណសម្បត្តិ (Pros) គុណវិបត្តិ (Cons) លទ្ធផលគន្លឹះ (Key Result)
Extension Services
សេវាកម្មផ្សព្វផ្សាយកសិកម្ម
មានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ក្នុងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងចំណេះដឹងថ្មីៗដល់កសិករ និងជួយផ្សារភ្ជាប់គម្លាតរវាងការអនុវត្តចាស់ និងថ្មី។ ពឹងផ្អែកខ្លាំងលើការផ្តល់មូលនិធិពីរដ្ឋាភិបាល និងទាមទារធនធានបុគ្គលិកច្រើនដើម្បីចុះដល់មូលដ្ឋាន។ ទទួលបានការគាំទ្រដោយមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាខ្ពស់បំផុតពីកសិករ (គម្លាតស្តង់ដារទាបបំផុតត្រឹម ១.៣៥)។
Farmer Field Schools (FFSs)
សាលារៀនកសិករនៅទីវាល
ផ្តល់វេទិកាសិក្សាពីមិត្តភក្តិ (Peer learning) និងការអនុវត្តផ្ទាល់ដែលជួយកសិករទទួលបានជំនាញបច្ចេកទេសជាក់ស្តែង (ឧ. ការចិញ្ចឹមមាន់)។ នៅមានកម្រិតក្នុងការគ្របដណ្តប់ ពោលគឺមានកសិករតិចតួចនៅឡើយដែលបានចូលរួម និងទាមទារការរៀបចំជាប្រព័ន្ធច្បាស់លាស់។ ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជារចនាសម្ព័ន្ធដ៏មានឥទ្ធិពលជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យម (Mean score) ២.៣៣ ក្នុងការជំរុញការអនុវត្តកសិកម្មវៃឆ្លាត។
NGO Interventions
អន្តរាគមន៍ពីអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល
ជួយបំពេញចន្លោះប្រហោងរបស់រដ្ឋាភិបាល ជាពិសេសក្នុងការគាំទ្រដល់ក្រុមងាយរងគ្រោះដូចជាគ្រួសារដែលដឹកនាំដោយស្ត្រី។ អាចប្រឈមនឹងបញ្ហានិរន្តរភាពនៅពេលគម្រោងចប់ ប្រសិនបើមិនមានកិច្ចសហការល្អជាមួយអាជ្ញាធរ និងសហគមន៍មូលដ្ឋាន។ បានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជួយគ្រួសារដឹកនាំដោយស្ត្រី (៥១% នៃអ្នកចូលរួម) ក្នុងការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រ និងសន្តិសុខស្បៀង។

ការចំណាយលើធនធាន (Resource Cost)៖ ឯកសារនេះមិនបានបញ្ជាក់ពីការចំណាយលើធនធានបច្ចេកវិទ្យាឬកុំព្យូទ័រនោះទេ ប៉ុន្តែផ្តោតសំខាន់លើការវិនិយោគលើធនធានមនុស្ស ស្ថាប័ន និងការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សហគមន៍កសិកម្ម។

៣. ការពិនិត្យសម្រាប់បរិបទកម្ពុជា/អាស៊ីអាគ្នេយ៍

ភាពលំអៀងនៃទិន្នន័យ (Data Bias)៖

ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងស្រុក Mutare ប្រទេសស៊ីមបាវ៉េ ដោយផ្តោតលើកសិករខ្នាតតូចដែលភាគច្រើនជាស្ត្រីមេគ្រួសារ (៥១%) និងពឹងផ្អែកលើទឹកភ្លៀង។ ទិន្នន័យនេះមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅសម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជា ពីព្រោះកម្ពុជាក៏មានកសិករខ្នាតតូចច្រើន ជាពិសេសស្ត្រីដែលរ៉ាប់រងការងារកសិកម្ម ខណៈបុរសចំណាកស្រុក ដែលធ្វើឱ្យពួកគេងាយរងគ្រោះពីបម្រែបម្រួលអាកាសធាតុខ្លាំង។

លទ្ធភាពនៃការអនុវត្ត (Applicability)៖

ការរកឃើញនៃការសិក្សានេះមានសារៈប្រយោជន៍ខ្ពស់ក្នុងការយកមកអនុវត្តដើម្បីពង្រឹងភាពធន់នឹងអាកាសធាតុក្នុងវិស័យកសិកម្មនៅកម្ពុជា។

ការរៀបចំគោលនយោបាយគាំទ្រពីថ្នាក់ជាតិ និងការជំរុញសាលារៀនកសិករនៅទីវាល គឺជាគន្លឹះឆ្ពោះទៅរកសន្តិសុខស្បៀងប្រកបដោយចីរភាពនៅកម្ពុជា។

៤. ផែនការសកម្មភាពសម្រាប់និស្សិត (Actionable Roadmap)

ដើម្បីអនុវត្តតាមការសិក្សានេះ និស្សិតគួរអនុវត្តតាមជំហានខាងក្រោម៖

  1. រៀនសូត្រពីវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវចម្រុះ (Mixed-Methods): និស្សិតគួរអនុវត្តការរចនាការស្រាវជ្រាវដោយរួមបញ្ចូលទាំងបរិមាណ និងគុណវិស័យ។ អ្នកអាចប្រើប្រាស់កម្មវិធី Microsoft Excel សម្រាប់ការវិភាគស្ថិតិពិពណ៌នា និង NVivo សម្រាប់ការវិភាគខ្លឹមសារនៃការសម្ភាសន៍។
  2. អនុវត្តការស្ទង់មតិតាមសហគមន៍មូលដ្ឋាន: ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ប្រមូលទិន្នន័យឌីជីថលដូចជា KoboToolboxODK Collect ដើម្បីចុះប្រមូលទិន្នន័យពីកសិករខ្នាតតូចពាក់ព័ន្ធនឹងយុទ្ធសាស្ត្រជីវភាព និងផលប៉ះពាល់អាកាសធាតុ។
  3. សិក្សា និងលើកកម្ពស់សាលារៀនកសិករនៅទីវាល (FFS): ធ្វើការស្រាវជ្រាវពីរបៀបដែលស្ថាប័នរដ្ឋ និងអង្គការនានានៅកម្ពុជា រៀបចំកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកសិករ រួចស្នើគំរូ FFS ថ្មីដែលផ្តោតលើបច្ចេកទេសវៃឆ្លាត (Climate-Smart Technologies)។
  4. វិភាគលើគោលនយោបាយ និងជម្លោះផលប្រយោជន៍ដីធ្លី: សិក្សាពីភាពខ្វែងគំនិតគ្នារវាងការអភិវឌ្ឍនគរូបនីយកម្ម និងសន្តិសុខស្បៀងនៅជាយក្រុង រួចសរសេររបាយការណ៍សង្ខេបគោលនយោបាយ (Policy Brief) ដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ដល់ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ។

៥. វាក្យសព្ទបច្ចេកទេស (Technical Glossary)

ពាក្យបច្ចេកទេស ការពន្យល់ជាខេមរភាសា (Khmer Explanation) និយមន័យសាមញ្ញ (Simple Definition)
Climate-Smart Livelihood Strategies (យុទ្ធសាស្ត្រជីវភាពវៃឆ្លាតទប់ទល់នឹងអាកាសធាតុ) ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្រកសិកម្ម និងការប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិតដែលជួយបង្កើនផលិតភាពកសិកម្ម សម្របខ្លួនទៅនឹងផលប៉ះពាល់នៃបម្រែបម្រួលអាកាសធាតុ និងកាត់បន្ថយការបញ្ចេញឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ (ឧ. ការដាំដំណាំឆ្លាស់ ការសន្សំសំចៃទឹក)។ ដូចជាការប្តូរពីការប្រើទូរស័ព្ទចុចដែលងាយខូចពេលត្រូវទឹក ទៅប្រើស្មាតហ្វូនការពារទឹក ដែលមានប្រយោជន៍ច្រើនជាងនិងធន់នឹងកាលៈទេសៈលំបាកជាងមុន។
Transforming Structures and Processes (រចនាសម្ព័ន្ធ និងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរ) ការរៀបចំស្ថាប័ន (រដ្ឋាភិបាល ឯកជន អង្គការ) និងដំណើរការនៃច្បាប់ គោលនយោបាយ និងទម្លាប់សង្គម ដែលជះឥទ្ធិពល ឬកំណត់ពីរបៀបដែលប្រជាជនអាចទទួលបានធនធានដើម្បីអភិវឌ្ឍជីវភាពរបស់ពួកគេ។ ដូចជាច្បាប់ចរាចរណ៍ (ដំណើរការ) និងប៉ូលីសចរាចរណ៍ (រចនាសម្ព័ន្ធ) ដែលកំណត់ពីរបៀបដែលអ្នកអាចធ្វើដំណើរលើដងផ្លូវបានដោយរលូននិងសុវត្ថិភាព។
Farmer Field Schools (សាលារៀនកសិករនៅទីវាល) វិធីសាស្ត្ររៀនសូត្រក្រៅផ្លូវការដែលកសិករជួបជុំគ្នានៅក្នុងកសិដ្ឋានផ្ទាល់ ដើម្បីសង្កេត ពិភាក្សា សាកល្បង និងរៀនពីបច្ចេកទេសកសិកម្មថ្មីៗដោយខ្លួនឯងតាមរយៈការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដូចជាការរៀនធ្វើម្ហូបដោយចូលផ្ទះបាយធ្វើផ្ទាល់ជាមួយមេចុងភៅ ជាជាងការអង្គុយស្តាប់តែទ្រឹស្តីនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
Agricultural Extension Services (សេវាកម្មផ្សព្វផ្សាយកសិកម្ម) សេវាកម្មដែលផ្តល់ដោយភ្នាក់ងាររដ្ឋ ឬអង្គការនានា ដើម្បីបញ្ជូនចំណេះដឹង បច្ចេកវិទ្យា ព័ត៌មាន និងជំនាញកសិកម្មថ្មីៗទៅដល់កសិករនៅតាមមូលដ្ឋាន ដើម្បីជួយពួកគេបង្កើនទិន្នផល។ ដូចជាគ្រូពេទ្យភូមិដែលចុះទៅណែនាំអ្នកភូមិដល់ខ្នងផ្ទះពីរបៀបថែរក្សាសុខភាព និងការពារជំងឺឆ្លង ជាជាងចាំឱ្យអ្នកភូមិមកសួរនៅមន្ទីរពេទ្យ។
Snowball Sampling (ការជ្រើសរើសគំរូតាមបណ្តាញ) វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសអ្នកចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ ដោយអ្នកស្រាវជ្រាវពឹងផ្អែកលើអ្នកដែលបានផ្តល់បទសម្ភាសន៍រួច ឱ្យជួយណែនាំបន្តទៅកាន់អ្នកផ្សេងទៀតដែលពួកគេស្គាល់ ហើយមានលក្ខណៈសម្បត្តិស្របតាមការសិក្សា។ ដូចជាការស្វែងរកទិញវត្ថុកម្រមួយ ដោយយើងសួរមិត្តភក្តិទី១ ហើយមិត្តភក្តិទី១ណែនាំទៅមិត្តភក្តិទី២ បន្តបន្ទាប់គ្នារហូតដល់រកឃើញអ្នកលក់។
Ethnographic Research Techniques (បច្ចេកទេសស្រាវជ្រាវជាតិពន្ធុវិទ្យា) វិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវគុណវិស័យដែលអ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវចុះទៅរស់នៅផ្ទាល់ និងសង្កេតមើលសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់សហគមន៍ ដើម្បីស្វែងយល់ពីវប្បធម៌ អាកប្បកិរិយា និងបញ្ហាជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេឱ្យបានស៊ីជម្រៅ។ ដូចជាការពាក់ស្បែកជើងរបស់អ្នកដទៃហើយដើរផ្ទាល់ ដើម្បីយល់ពីការឈឺចាប់ និងអារម្មណ៍របស់គេពិតប្រាកដ ជាជាងគ្រាន់តែស្តាប់គេប្រាប់។
Asset Portfolios (បណ្តុំទ្រព្យសកម្ម) ការប្រមូលផ្តុំនៃធនធាន ឬមូលធនផ្សេងៗដែលគ្រួសារមួយមាន (ដូចជា ដីធ្លី ហិរញ្ញវត្ថុ ចំណេះដឹង និងបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម) ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់រួមគ្នាដើម្បីបង្កើតមុខរបរចិញ្ចឹមជីវិត។ ដូចជាកញ្ចប់ឧបករណ៍ជាងឈើ ដែលត្រូវមានទាំងញញួរ រណារ និងដែកគោល ដើម្បីអាចសាងសង់ផ្ទះមួយបាន (ខ្វះមួយណាមិនបាន)។

៦. ប្រធានបទពាក់ព័ន្ធ (Further Reading)

អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពនៅលើ KhmerResearch ដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនេះ៖

ប្រធានបទ និងសំណួរស្រាវជ្រាវដែលទាក់ទងនឹងឯកសារនេះ ដែលអ្នកអាចស្វែងរកបន្ថែម៖