បញ្ហា (The Problem)៖ ការសិក្សានេះមានគោលបំណងវាយតម្លៃកម្រិតនៃចំណេះដឹង អាកប្បកិរិយា និងការអនុវត្តរបស់បុគ្គលិកសុខាភិបាលក្នុងការកែលម្អគុណភាព និងការទទួលស្គាល់គុណភាពមន្ទីរពេទ្យ (Hospital Accreditation) នៅមន្ទីរពេទ្យសហគមន៍។
វិធីសាស្ត្រ (The Methodology)៖ ការសិក្សាស្រាវជ្រាវបែបពិពណ៌នានេះប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្របរិមាណវិស័យដោយប្រមូលទិន្នន័យពីបុគ្គលិកសុខាភិបាលចំនួន ១៥៥ នាក់។
លទ្ធផលសំខាន់ៗ (The Verdict)៖
| វិធីសាស្ត្រ (Method) | គុណសម្បត្តិ (Pros) | គុណវិបត្តិ (Cons) | លទ្ធផលគន្លឹះ (Key Result) |
|---|---|---|---|
| Descriptive Statistics (Frequency, Mean, Standard Deviation) ការវិភាគស្ថិតិពិពណ៌នា (ប្រេកង់ មធ្យមភាគ និងគម្លាតស្តង់ដារ) |
ងាយស្រួលក្នុងការសង្ខេបទិន្នន័យ និងបង្ហាញពីរូបភាពទូទៅនៃចំណេះដឹង អាកប្បកិរិយា និងការអនុវត្ត។ ផ្តល់ទិន្នន័យមូលដ្ឋានច្បាស់លាស់។ | មិនអាចបង្ហាញពីទំនាក់ទំនង ឬមូលហេតុស៊ីជម្រៅរវាងអថេរផ្សេងៗបានទេ។ | រកឃើញថា ចំណេះដឹងស្ថិតក្នុងកម្រិតមធ្យម អាកប្បកិរិយាកម្រិតខ្ពស់បំផុត និងការអនុវត្តកម្រិតខ្ពស់។ |
| Inferential Statistics (Compare Means / ANOVA / t-test) ការវិភាគស្ថិតិអនុមាន (ការប្រៀបធៀបមធ្យមភាគ) |
អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណភាពខុសគ្នារវាងក្រុមប្រជាសាស្ត្រ និងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា ដែលជួយក្នុងការធ្វើសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ | ទាមទារទំហំសំណាកតំណាងគ្រប់គ្រាន់ ហើយបង្ហាញត្រឹមតែទំនាក់ទំនងប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជាមូលហេតុផ្ទាល់ (Causation) ទេ។ | រកឃើញថា បុគ្គលិកដែលមានវិជ្ជាជីវៈខុសគ្នា មានអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់លាស់ចំពោះការកែលម្អគុណភាពមន្ទីរពេទ្យ។ |
ការចំណាយលើធនធាន (Resource Cost)៖ ការសិក្សានេះទាមទារធនធានជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវបរិមាណវិស័យ (Quantitative Research) ដូចជាកម្រងសំណួរ ការប្រមូលទិន្នន័យពីបុគ្គលិក និងកម្មវិធីវិភាគស្ថិតិ។
ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅមន្ទីរពេទ្យសហគមន៍ Soi Dao ក្នុងខេត្ត Chanthaburi ប្រទេសថៃ ក្នុងឆ្នាំ ២០១១ ដោយផ្តោតលើបុគ្គលិកចំនួន ១៥៥ នាក់។ ទិន្នន័យនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីបរិបទប្រព័ន្ធសុខាភិបាលថៃនាពេលនោះ ដែលអាចមានការអភិវឌ្ឍន៌ជាង និងមានស្តង់ដារទទួលស្គាល់គុណភាព (HA) មុនកម្ពុជា។ ទោះយ៉ាងណា ក្នុងនាមជាប្រទេសជិតខាង លទ្ធផលនេះមានតម្លៃណាស់សម្រាប់កម្ពុជាក្នុងការសិក្សាពីគំរូនៃការវាយតម្លៃ និងរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកមន្ទីរពេទ្យថ្នាក់ស្រុក/ខេត្ត។
វិធីសាស្ត្រ និងលទ្ធផលនៃការសិក្សានេះ គឺអាចយកមកអនុវត្តបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងប្រព័ន្ធសុខាភិបាលនៃប្រទេសកម្ពុជា ជាពិសេសក្នុងការលើកកម្ពស់ស្តង់ដារគុណភាពមន្ទីរពេទ្យបង្អែក។
ការវាយតម្លៃជាប្រចាំលើចំណេះដឹង អាកប្បកិរិយា និងការអនុវត្ត (KAP) របស់បុគ្គលិក គឺជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រដ៏សំខាន់ ដើម្បីធានាបាននូវជោគជ័យនៃការទទួលស្គាល់គុណភាពមន្ទីរពេទ្យនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។
ដើម្បីអនុវត្តតាមការសិក្សានេះ និស្សិតគួរអនុវត្តតាមជំហានខាងក្រោម៖
| ពាក្យបច្ចេកទេស | ការពន្យល់ជាខេមរភាសា (Khmer Explanation) | និយមន័យសាមញ្ញ (Simple Definition) |
|---|---|---|
| Hospital Accreditation | ដំណើរការវាយតម្លៃជាផ្លូវការដោយស្ថាប័នឯករាជ្យខាងក្រៅ ដើម្បីបញ្ជាក់ថាមន្ទីរពេទ្យមួយបានបំពេញតាមស្តង់ដារគុណភាព និងសុវត្ថិភាពអ្នកជំងឺដែលបានកំណត់កម្រិតជាតិ ឬអន្តរជាតិ។ | ដូចជាការប្រឡងយកសញ្ញាបត្ររបស់សាលារៀនដែរ តែនេះជាការប្រឡងយកប័ណ្ណសរសើរគុណភាព និងទំនុកចិត្តសម្រាប់មន្ទីរពេទ្យ។ |
| Quality Improvement | ការខិតខំប្រឹងប្រែងជាប្រចាំ និងជាប្រព័ន្ធដោយបុគ្គលិកសុខាភិបាលគ្រប់ជាន់ថ្នាក់ ដើម្បីធ្វើឱ្យសេវាកម្មថែទាំអ្នកជំងឺកាន់តែមានសុវត្ថិភាព ប្រសិទ្ធភាព និងទាន់ពេលវេលា។ | ដូចជាការជួសជុល និងកែលម្អម៉ាស៊ីនមួយឱ្យដំណើរការកាន់តែរលូន ប្រើប្រាស់បានយូរ និងស៊ីសាំងតិចជាងមុនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ |
| Knowledge, Attitudes, and Practice (KAP) | ក្របខណ្ឌសិក្សាស្រាវជ្រាវមួយដែលវាស់ស្ទង់នូវអ្វីដែលមនុស្សដឹង (ចំណេះដឹង) អ្វីដែលពួកគេគិត ឬមានអារម្មណ៍ (អាកប្បកិរិយា) និងអ្វីដែលពួកគេធ្វើជាក់ស្តែង (ការអនុវត្ត) ចំពោះបញ្ហាអ្វីមួយ។ | ដូចជាការសួរអ្នកបើកបរថា តើស្គាល់ច្បាប់ចរាចរណ៍ទេ (ចំណេះដឹង) តើគិតថាច្បាប់នេះសំខាន់ទេ (អាកប្បកិរិយា) និងតើឈប់ម៉ូតូពេលភ្លើងក្រហមដែរឬទេ (ការអនុវត្ត)។ |
| Standard Deviation | រង្វាស់ស្ថិតិដែលបង្ហាញពីកម្រិតនៃការសាយភាយ ឬគម្លាតនៃទិន្នន័យនីមួយៗធៀបទៅនឹងតម្លៃមធ្យមភាគ ថាតើវាប្រមូលផ្តុំគ្នា ឬនៅរាយប៉ាយឆ្ងាយពីគ្នា។ | ដូចជាការមើលថាតើសិស្សក្នុងថ្នាក់មានពិន្ទុប្រហាក់ប្រហែលគ្នា (រង្វាស់តូច) ឬមានអ្នកពិន្ទុខ្ពស់ខ្លាំងនិងទាបខ្លាំងច្របូកច្របល់គ្នា (រង្វាស់ធំ)។ |
| Compare Means | វិធីសាស្ត្រវិភាគស្ថិតិ (ដូចជា t-test ឬ ANOVA) ដែលប្រើសម្រាប់ប្រៀបធៀបតម្លៃមធ្យមភាគរវាងក្រុមពីរ ឬច្រើន ដើម្បីរកមើលថាតើក្រុមទាំងនោះមានភាពខុសគ្នាជាដុំកំភួនផ្នែកស្ថិតិឬអត់។ | ដូចជាការប្រៀបធៀបពិន្ទុមធ្យមរបស់សិស្សប្រុស និងសិស្សស្រី ដើម្បីមើលថាតើក្រុមមួយណាពូកែជាងដាច់ ឬក៏ប្រហាក់ប្រហែលគ្នា។ |
អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពនៅលើ KhmerResearch ដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនេះ៖
ប្រធានបទ និងសំណួរស្រាវជ្រាវដែលទាក់ទងនឹងឯកសារនេះ ដែលអ្នកអាចស្វែងរកបន្ថែម៖
