បញ្ហា (The Problem)៖ ការស្រាវជ្រាវនេះដោះស្រាយបញ្ហានៃការសម្របខ្លួនរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបោះពុម្ពទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ដោយសិក្សាពីកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការសម្រេចចិត្តទិញ និងការពេញចិត្តរបស់អ្នកអានចំពោះកាសែតអន្តរកម្ម (Interactive Newspaper)។
វិធីសាស្ត្រ (The Methodology)៖ ការសិក្សានេះប្រើប្រាស់ការស្រាវជ្រាវបរិមាណដោយប្រមូលទិន្នន័យពីអ្នកអានកាសែតក្នុងស្រុកក្នុងខេត្តត្រាំង និងបង្កើតគំរូកាសែតអន្តរកម្មដើម្បីធ្វើតេស្តជាក់ស្តែង។
លទ្ធផលសំខាន់ៗ (The Verdict)៖
| វិធីសាស្ត្រ (Method) | គុណសម្បត្តិ (Pros) | គុណវិបត្តិ (Cons) | លទ្ធផលគន្លឹះ (Key Result) |
|---|---|---|---|
| Traditional Print Newspaper កាសែតបោះពុម្ពប្រពៃណី |
ងាយស្រួលអាន មិនត្រូវការឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា ឬការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។ | ផ្តល់ព័ត៌មានបានត្រឹមតែអត្ថបទនិងរូបភាពស្ងៀម មិនមានភាពរស់រវើក និងមិនអាចឆ្លើយតបជាមួយអ្នកអានបាន។ | ទទួលបានពិន្ទុមធ្យមនៃការយល់ដឹង និងទទួលយកព័ត៌មាន ៤.១០ លើ ៥.០០។ |
| Interactive Newspaper (AR) កាសែតអន្តរកម្ម (បច្ចេកវិទ្យា AR) |
អាចបង្ហាញមាតិកាចម្រុះដូចជា វីដេអូ សំឡេង ក្រាហ្វិក និងតំណភ្ជាប់អន្តរកម្ម ដែលធ្វើឱ្យអ្នកអានមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្ពស់។ | ទាមទារឱ្យមានឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ (Smartphones/Tablets) កម្មវិធីជាក់លាក់ និងការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតដើម្បីដំណើរការ។ | ទទួលបានពិន្ទុមធ្យមនៃការយល់ដឹង និងទទួលយកព័ត៌មាន ៤.៥០ លើ ៥.០០ (ខ្ពស់ជាងកាសែតប្រពៃណី)។ |
ការចំណាយលើធនធាន (Resource Cost)៖ ការអភិវឌ្ឍកាសែតអន្តរកម្មទាមទារការប្រើប្រាស់វេទិកាបង្កើត AR ឧបករណ៍ចល័តសម្រាប់តេស្ត រួមជាមួយនឹងការចំណាយលើមាតិកាឌីជីថល និងប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត។
ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងខេត្តត្រាំង ប្រទេសថៃ ដោយផ្តោតលើអ្នកអានកាសែតចំនួន ៤០០ នាក់ ដែលភាគច្រើនជាស្ត្រី (៦២.៣%) អាយុក្រោម ២៥ ឆ្នាំ និងជានិស្សិត។ ទិន្នន័យនេះមិនតំណាងឱ្យប្រជាជនទូទៅទាំងស្រុងនោះទេ ប៉ុន្តែវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីក្រុមយុវជនដែលងាយស្រួលទទួលយកបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។ សម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជា ដែលមានប្រជាជនវ័យក្មេងច្រើន នេះជាទិន្នន័យដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថល។
បច្ចេកវិទ្យាកាសែតអន្តរកម្មនេះមានសក្តានុពលខ្ពស់ក្នុងការយកមកអនុវត្តនៅប្រទេសកម្ពុជា ដើម្បីធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងការអប់រំ។
សរុបមក ការរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យា AR ទៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបោះពុម្ព មិនត្រឹមតែជួយបង្កើនបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតឱកាសទីផ្សារ និងតម្លៃបន្ថែមសម្រាប់អាជីវកម្មនៅកម្ពុជា។
ដើម្បីអនុវត្តតាមការសិក្សានេះ និស្សិតគួរអនុវត្តតាមជំហានខាងក្រោម៖
| ពាក្យបច្ចេកទេស | ការពន្យល់ជាខេមរភាសា (Khmer Explanation) | និយមន័យសាមញ្ញ (Simple Definition) |
|---|---|---|
| Interactive Newspaper | ទម្រង់កាសែតដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានមានទំនាក់ទំនងត្រឡប់ ឬបញ្ជាលើមាតិកាបាន ដូចជាការស្កេនរូបភាពលើក្រដាសកាសែត ដើម្បីមើលវីដេអូ ស្តាប់សំឡេង ឬភ្ជាប់ទៅកាន់គេហទំព័រនានា។ | ដូចជាសៀវភៅវេទមន្តក្នុងរឿង Harry Potter ដែលរូបភាពអាចកម្រើក និងបញ្ចេញសំឡេងបាននៅពេលយើងមើលតាមរយៈកាមេរ៉ាទូរស័ព្ទ។ |
| Augmented Reality | បច្ចេកវិទ្យាដែលបង្ហាញមាតិកាឌីជីថល (ដូចជាវីដេអូ រូបភាព 3D ឬសំឡេង) ត្រួតស៊ីគ្នាទៅលើពិភពពិតជាក់ស្តែង ដោយឆ្លងកាត់អេក្រង់នៃឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ។ | ដូចជាការពាក់វ៉ែនតាពិសេស ឬមើលតាមកាមេរ៉ាទូរស័ព្ទ ដែលធ្វើឱ្យយើងមើលឃើញតួអង្គហ្គេមលោតចេញពីសៀវភៅពុម្ពដែលយើងកំពុងអាន។ |
| Convergence Technology | ការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានូវបច្ចេកវិទ្យា និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ (ដូចជា អត្ថបទបោះពុម្ព សំឡេង វីដេអូ និងអ៊ីនធឺណិត) ឱ្យទៅជាប្រព័ន្ធ ឬវេទិកាតែមួយ ដើម្បីផ្តល់បទពិសោធន៍ថ្មីដល់អ្នកប្រើប្រាស់។ | ដូចជាការយកវិទ្យុ ទូរទស្សន៍ កាសែត និងកាមេរ៉ា មកដាក់បញ្ចូលគ្នាក្នុងទូរស័ព្ទដៃតែមួយគ្រឿង។ |
| Diffusion of Innovation | ទ្រឹស្តី (បង្កើតដោយ M. Rogers) ដែលពន្យល់ពីដំណើរការផ្លូវចិត្ត និងសកម្មភាពដែលមនុស្សម្នាក់ៗឆ្លងកាត់ក្នុងការសម្រេចចិត្តទទួលយក ឬបដិសេធការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។ | ដូចជាដំណើរការដែលយើងសាកល្បងហូបម្ហូបថ្មី ដោយចាប់ផ្តើមពីការឮគេនិយាយ ចាប់អារម្មណ៍ សាកល្បងភ្លក់ និងសម្រេចចិត្តថានឹងបន្តហូបវាទៀតឬអត់។ |
| Consumer Behavior Model | គំរូសិក្សាពីយន្តការផ្លូវចិត្ត កត្តាជម្រុញ និងសកម្មភាពជាក់ស្តែង ដែលមានឥទ្ធិពលទៅលើការសម្រេចចិត្តទិញទំនិញ ឬសេវាកម្មណាមួយរបស់អតិថិជន។ | ដូចជាការស៊ើបអង្កេតតាមដានមើលថា តើមានកត្តាអ្វីខ្លះ (តម្លៃ ការរចនា ឬការឃោសនា) ដែលធ្វើឱ្យមិត្តភក្តិរបស់យើងសម្រេចចិត្តទិញទូរស័ព្ទម៉ាកនេះ ជំនួសឱ្យម៉ាកមួយផ្សេងទៀត។ |
| Analysis of Variance (ANOVA) | វិធីសាស្ត្រវិភាគស្ថិតិដែលប្រើសម្រាប់ប្រៀបធៀបមធ្យមភាគនៃក្រុមទិន្នន័យចាប់ពី ៣ក្រុមឡើងទៅ ដើម្បីរកមើលថាតើពួកវាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងកម្រិតណា។ | ដូចជាការប្រៀបធៀបពិន្ទុប្រឡងមធ្យមរបស់សិស្ស៣ថ្នាក់ផ្សេងគ្នា ដើម្បីវាយតម្លៃថាថ្នាក់ទាំងនោះមានកម្រិតយល់ដឹងខុសគ្នាជារួមឬអត់។ |
| Two-Way Communication | ដំណើរការទំនាក់ទំនងដែលភាគីទាំងសងខាង (អ្នកបញ្ជូនសារ និងអ្នកទទួលសារ) អាចផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន ឆ្លើយតប និងមានប្រតិកម្មត្រឡប់ទៅវិញទៅមកបាន។ | ដូចជាការនិយាយទូរស័ព្ទជាមួយមិត្តភក្តិ ដែលយើងអាចនិយាយឆ្លើយឆ្លងគ្នាបាន ផ្ទុយពីការមើលទូរទស្សន៍ដែលយើងគ្រាន់តែជាអ្នកស្តាប់ (One-Way)។ |
អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពនៅលើ KhmerResearch ដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនេះ៖
ប្រធានបទ និងសំណួរស្រាវជ្រាវដែលទាក់ទងនឹងឯកសារនេះ ដែលអ្នកអាចស្វែងរកបន្ថែម៖
