បញ្ហា (The Problem)៖ ការសិក្សានេះផ្តោតលើការស្វែងយល់ពីកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការសម្រេចចិត្តក្នុងការជ្រើសរើសទិញផលិតផលអាហារបំប៉ន (Dietary supplement products) របស់និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ដោយផ្អែកលើទ្រឹស្តីអាកប្បកិរិយាតាមផែនការ (Theory of Planned Behavior - TPB)។
វិធីសាស្ត្រ (The Methodology)៖ ការស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈវិធីសាស្ត្របរិមាណ (Quantitative method) ដោយប្រើប្រាស់កម្រងសំណួរដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យពីក្រុមគំរូ។
លទ្ធផលសំខាន់ៗ (The Verdict)៖
| វិធីសាស្ត្រ (Method) | គុណសម្បត្តិ (Pros) | គុណវិបត្តិ (Cons) | លទ្ធផលគន្លឹះ (Key Result) |
|---|---|---|---|
| Multiple Linear Regression ការវិភាគតំរែតំរង់ពហុគុណ (សម្រាប់សាកល្បងសម្មតិកម្ម) |
អាចកំណត់ពីឥទ្ធិពល និងទំនាក់ទំនងនៃអថេរឯករាជ្យជាច្រើនទៅលើអថេរអាស្រ័យក្នុងពេលតែមួយបានយ៉ាងច្បាស់លាស់។ | ងាយរងឥទ្ធិពលពីបញ្ហាពហុទាក់ទង (Multicollinearity) ប្រសិនបើអថេរឯករាជ្យមានទំនាក់ទំនងគ្នាខ្លាំងពេក។ | អថេរទាំង៣ ពន្យល់ពីបំរែបំរួលនៃការសម្រេចចិត្តទិញបាន ៤០.៩% (R-Square = 0.409) ដោយកត្តាបទដ្ឋានកម្មវត្ថុមានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាងគេ។ |
| Descriptive Statistics ការវិភាគស្ថិតិពិពណ៌នា (ភាគរយ មធ្យមភាគ គម្លាតស្តង់ដារ) |
ងាយស្រួលយល់ និងជួយផ្តល់រូបភាពជារួមអំពីប្រជាសាស្ត្រ និងកម្រិតយល់ឃើញរបស់ក្រុមគំរូ។ | មិនអាចប្រើដើម្បីទស្សន៍ទាយ ឬបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងហេតុនិងផលរវាងកត្តាផ្សេងៗបានឡើយ។ | អ្នកចូលរួមភាគច្រើនជានិស្សិតស្រី (៦៥.៥០%) មានអាយុលើសពី ២០ឆ្នាំ និងមានកម្រិតការយល់ឃើញជារួមក្នុងកម្រិត 'យល់ព្រមច្រើន'។ |
ការចំណាយលើធនធាន (Resource Cost)៖ ការស្រាវជ្រាវនេះទាមទារការវិនិយោគពេលវេលាលើការប្រមូលទិន្នន័យពីនិស្សិតចំនួន ៤០០ នាក់ និងការប្រើប្រាស់កម្មវិធីកុំព្យូទ័រសម្រាប់ការវិភាគស្ថិតិ។
ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងផ្តាច់មុខទៅលើនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន ៤០០ នាក់ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Burapha ខេត្ត Chonburi ប្រទេសថៃ ដែលភាគច្រើនលើសលប់ជានិស្សិតស្ត្រី និងមានអាយុចន្លោះពី ២០ឆ្នាំឡើងទៅ។ ទិន្នន័យនេះមិនអាចតំណាងឱ្យប្រជាជនទូទៅ ឬអ្នករស់នៅតំបន់ជនបទបានទេ ហើយសម្រាប់បរិបទប្រទេសកម្ពុជា និស្សិតអាចមានកម្រិតប្រាក់ចំណូល និងទទួលរងឥទ្ធិពលសង្គមខុសពីនិស្សិតថៃ។
ទោះបីជាមានគម្លាតប្រជាសាស្ត្រក៏ដោយ ទ្រឹស្តីនិងរបកគំហើញនៃការសិក្សានេះមានប្រយោជន៍យ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ការធ្វើទីផ្សារនៅកម្ពុជា។
ជារួម អាជីវកម្មលក់ផលិតផលសុខភាពនៅកម្ពុជាអាចប្រើប្រាស់ក្របខ័ណ្ឌនេះ ដើម្បីរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយដែលពឹងផ្អែកលើការណែនាំពីមាត់មួយទៅមាត់មួយ និងសង្គមជុំវិញខ្លួន។
ដើម្បីអនុវត្តតាមការសិក្សានេះ និស្សិតគួរអនុវត្តតាមជំហានខាងក្រោម៖
| ពាក្យបច្ចេកទេស | ការពន្យល់ជាខេមរភាសា (Khmer Explanation) | និយមន័យសាមញ្ញ (Simple Definition) |
|---|---|---|
| Theory of Planned Behavior (TPB) | ទ្រឹស្តីចិត្តសាស្ត្រដែលពន្យល់ពីរបៀបដែលអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សត្រូវបានជម្រុញ និងទស្សន៍ទាយតាមរយៈកត្តា៣សំខាន់ៗគឺ៖ អាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួន (Attitude) ឥទ្ធិពលពីសង្គម (Subjective Norm) និងការយល់ឃើញពីសមត្ថភាពខ្លួនឯងក្នុងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពនោះ (Perceived Behavioral Control)។ | ដូចជាការគិតទុកជាមុនមុននឹងសម្រេចចិត្តទិញទូរស័ព្ទថ្មី ដោយថ្លឹងថ្លែងពីការចូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន ការណែនាំពីមិត្តភក្តិ និងលុយដែលមានក្នុងហោប៉ៅ។ |
| Multiple Linear Regression | វិធីសាស្ត្រវិភាគស្ថិតិដែលប្រើដើម្បីស្វែងរកទំនាក់ទំនង និងទំហំនៃឥទ្ធិពលរបស់អថេរឯករាជ្យ (កត្តាជម្រុញ) ពីរ ឬច្រើន ទៅលើអថេរអាស្រ័យ (លទ្ធផល) តែមួយ ក្នុងពេលតែមួយ។ | ដូចជាការរកមើលថាតើ កត្តាអាកាសធាតុ កត្តាដី និងកត្តាជី មួយណាមានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាងគេទៅលើទិន្នផលស្រូវប្រចាំឆ្នាំ។ |
| Subjective Norm | សម្ពាធសង្គម ឬឥទ្ធិពលពីមនុស្សជុំវិញខ្លួនដែលមានសារៈសំខាន់ (ដូចជាគ្រួសារ មិត្តភក្តិ ឬសង្គម) ដែលជំរុញឱ្យបុគ្គលម្នាក់សម្រេចចិត្តធ្វើ ឬមិនធ្វើសកម្មភាពអ្វីមួយ ដោយយោងតាមការរំពឹងទុករបស់អ្នកទាំងនោះ។ | ដូចជាការសម្រេចចិត្តទិញអាវយីហោល្បីដោយសារតែខ្លាចមិត្តភក្តិសើចចំអក ឬដោយសារចង់ចំណាយឱ្យដូចក្រុមមិត្តភក្តិរបស់ខ្លួន។ |
| Perceived Behavioral Control | ការវាយតម្លៃ ឬការយល់ឃើញរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗទៅលើភាពងាយស្រួល ឬការលំបាក ព្រមទាំងសមត្ថភាព ធនធាន (ពេលវេលា លុយកាក់ ចំណេះដឹង) ដែលខ្លួនមានក្នុងការសម្រេចធ្វើសកម្មភាពណាមួយ។ | ដូចជាការសម្រេចចិត្តរៀនបើកបរឡាន ដោយជឿជាក់ថាខ្លួនឯងមានឡាន មានពេល និងមានសមត្ថភាពអាចរៀនចេះបានយ៉ាងងាយស្រួល។ |
| Cronbach's alpha | រង្វាស់ស្ថិតិដែលប្រើសម្រាប់ធ្វើតេស្តភាពជឿជាក់ (Reliability) និងភាពសอดคล้องផ្ទៃក្នុងនៃកម្រងសំណួរ ថាតើសំណួរជាច្រើននៅក្នុងក្រុមតែមួយ ពិតជាវាស់វែងនូវអថេរ ឬគោលគំនិតតែមួយពិតប្រាកដមែនឬអត់ (តម្លៃទទួលយកបានជាទូទៅគឺធំជាង ០.៧០)។ | ដូចជាការថ្លឹងទម្ងន់របស់វត្ថុមួយ ៣ដងលើជញ្ជីងតែមួយ ហើយទទួលបានលទ្ធផលដូចៗគ្នា ដែលបង្ហាញថាជញ្ជីងនោះអាចទុកចិត្តបាន។ |
| Multicollinearity | បញ្ហានៅក្នុងការវិភាគស្ថិតិ (Regression) ដែលកើតឡើងនៅពេលអថេរឯករាជ្យ (កត្តាដែលយកមកសិក្សា) មានទំនាក់ទំនងគ្នា ឬស្រដៀងគ្នាខ្លាំងពេក ដែលធ្វើឱ្យម៉ូដែលមិនអាចបែងចែកដាច់ពីគ្នាថាអថេរមួយណាពិតជាមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលពិតប្រាកដ។ | ដូចជាការព្យាយាមទស្សន៍ទាយកម្ពស់របស់មនុស្សម្នាក់ដោយប្រើទិន្នន័យ "ប្រវែងដៃឆ្វេង" និង "ប្រវែងដៃស្តាំ" ចូលគ្នា ដែលវាផ្តល់ព័ត៌មានជាន់គ្នាដដែលៗ។ |
| Likert scaling | រង្វាស់រង្វាល់សម្រាប់វាស់ស្ទង់កម្រិតនៃអាកប្បកិរិយា ឬទស្សនៈរបស់មនុស្សចំពោះអ្វីមួយ ដែលជាទូទៅចែកចេញជា ៥ ឬ ៧ កម្រិត (ឧទាហរណ៍៖ មិនយល់ព្រមខ្លាំងបំផុត ដល់ យល់ព្រមខ្លាំងបំផុត)។ | ដូចជាការឲ្យពិន្ទុផ្កាយលើសេវាកម្មកុម្ម៉ង់ម្ហូប ចាប់ពី ១ផ្កាយ (អន់ណាស់) ដល់ ៥ផ្កាយ (ល្អឥតខ្ចោះ)។ |
អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពនៅលើ KhmerResearch ដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនេះ៖
ប្រធានបទ និងសំណួរស្រាវជ្រាវដែលទាក់ទងនឹងឯកសារនេះ ដែលអ្នកអាចស្វែងរកបន្ថែម៖
