បញ្ហា (The Problem)៖ ការស្រាវជ្រាវនេះដោះស្រាយបញ្ហាការថយចុះទិន្នផលសណ្តែកបាយ (Vigna radiata) ដែលបណ្តាលមកពីកង្វះជាតិទឹក និងគ្រោះរាំងស្ងួតនៅដំណាក់កាលលូតលាស់ផ្សេងៗគ្នារបស់រុក្ខជាតិ។
វិធីសាស្ត្រ (The Methodology)៖ ការសិក្សានេះត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើប្រាស់ការរចនាពិសោធន៍បែបចៃដន្យ (Split plot RCBD) ដែលបែងចែកជា៣កម្រិតនៃស្រោចស្រព និង៤កម្រិតនៃការប្រើប្រាស់អតិសុខុមប្រាណ។
លទ្ធផលសំខាន់ៗ (The Verdict)៖
| វិធីសាស្ត្រ (Method) | គុណសម្បត្តិ (Pros) | គុណវិបត្តិ (Cons) | លទ្ធផលគន្លឹះ (Key Result) |
|---|---|---|---|
| No-inoculation (Control) ការមិនប្រើប្រាស់អតិសុខុមប្រាណ (Control) |
មិនតម្រូវឱ្យមានការចំណាយបន្ថែមលើការទិញអតិសុខុមប្រាណ ឬកម្លាំងពលកម្មក្នុងការលាយឡំឡើយ។ | រុក្ខជាតិងាយរងគ្រោះដោយសារគ្រោះរាំងស្ងួត ដែលបណ្តាលឱ្យទិន្នផល និងការលូតលាស់ធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង។ | ផ្តល់ប្រវែងកួរខ្លី (៦,៥៧១ ស.ម) អង្កត់ផ្ចិតកួរតូច (៣,៧៧២ ម.ម) និងទិន្នផលទាបបំផុត។ |
| Glomus mosseae Inoculation ការប្រើប្រាស់ផ្សិត Glomus mosseae |
ជួយបង្កើនបណ្តាញឫស (hyphae) ធ្វើឱ្យរុក្ខជាតិស្រូបយកជាតិទឹក និងរ៉ែបានល្អ ទោះក្នុងស្ថានភាពខ្វះទឹកក៏ដោយ។ វាមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់លើការបង្កើនទិន្នផលសរុប។ | ទាមទារឱ្យមានការរៀបចំលាយផ្សិតជាមួយដីឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងអាចមិនសូវមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់លើសន្ទស្សន៍ប្រមូលផល (Harvest index) ធៀបនឹងការប្រើបាក់តេរី។ | ផ្តល់ចំនួនគ្រាប់ក្នុងមួយដើមខ្ពស់បំផុត (១១៨,៨៩៥) រួមទាំងទម្ងន់កួរស្ងួត ជីវម៉ាស និងទិន្នផលគ្រាប់ខ្ពស់ជាងគេ។ |
| Pseudomonas fluorescens strain 169 Inoculation ការប្រើប្រាស់បាក់តេរី Pseudomonas fluorescens |
ជួយផលិតអរម៉ូនលូតលាស់ (Auxin) និងរំលាយផូស្វ័រ ដែលជួយរក្សាតុល្យភាពរុក្ខជាតិនៅពេលជួបភាពតានតឹងដោយគ្រោះរាំងស្ងួត។ | ទិន្នផលជីវម៉ាស (Biological yield) មានកម្រិតទាបជាងការប្រើផ្សិត ហើយទាមទារការលាយជាមួយសូលុយស្យុងគ្លុយកូសដើម្បីឱ្យបាក់តេរីតោងជាប់គ្រាប់ពូជ។ | ផ្តល់សន្ទស្សន៍ប្រមូលផល (Harvest index) ខ្ពស់បំផុតរហូតដល់ ៣៧,០១៧%។ |
| Glomus mosseae + Pseudomonas fluorescens 169 ការប្រើប្រាស់រួមគ្នានូវផ្សិត និងបាក់តេរី |
ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍រួមបញ្ចូលគ្នា (Synergistic effects) ដែលជួយជំរុញទាំងការលូតលាស់ផ្លែ និងទំហំរបស់វាឱ្យបានជាអតិបរមា។ | ត្រូវការការចំណាយខ្ពស់ជាងគេ ព្រមទាំងទាមទារបច្ចេកទេសក្នុងការគ្រប់គ្រងអតិសុខុមប្រាណទាំងពីរប្រភេទកុំឱ្យសម្លាប់គ្នា។ | ផ្តល់ប្រវែងកួរវែងបំផុត (៨,០៣៦ ស.ម) និងអង្កត់ផ្ចិតកួរធំបំផុត (៤,៦១៨ ម.ម)។ |
ការចំណាយលើធនធាន (Resource Cost)៖ ការស្រាវជ្រាវនេះមិនបានបញ្ជាក់លម្អិតពីតម្លៃជាទឹកប្រាក់នៃការប្រើប្រាស់អតិសុខុមប្រាណនោះទេ ប៉ុន្តែវាទាមទារនូវធនធានបច្ចេកទេស និងសម្ភារៈមន្ទីរពិសោធន៍មួយចំនួនដើម្បីអនុវត្ត។
ការសិក្សានេះត្រូវបានអនុវត្តនៅតំបន់ Miyaneh ប្រទេសអ៊ីរ៉ង់ ដែលមានអាកាសធាតុពាក់កណ្តាលស្ងួត (Semi-dry) និងប្រើប្រាស់ដីប្រភេទដីឥដ្ឋ (Clay) ជាមួយនឹងសណ្តែកបាយពូជ Parto។ កត្តានេះជារឿងសំខាន់សម្រាប់កម្ពុជា ពីព្រោះកម្ពុជាមានអាកាសធាតុមូសុងត្រូពិច ដីភាគច្រើនជាដីល្បាយខ្សាច់ ឬដីក្រហម ហើយពូជសណ្តែកបាយក្នុងស្រុកអាចមានការឆ្លើយតបខុសគ្នាទៅនឹងអតិសុខុមប្រាណទាំងនេះ។
ទោះបីជាមានភាពខុសគ្នានៃអាកាសធាតុក្តី ការប្រើប្រាស់ជីជីវសាស្ត្រ (អតិសុខុមប្រាណ) នេះមានសក្តានុពលខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជា ពិសេសក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុរដូវប្រាំង។
ជារួម ការបញ្ជ្រាបបច្ចេកវិទ្យាអតិសុខុមប្រាណទៅក្នុងផលិតកម្មសណ្តែកបាយអាចជួយកសិករខ្មែរបង្កើនទិន្នផលនៅរដូវប្រាំង និងកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើជីគីមី ប៉ុន្តែទាមទារឱ្យមានការសាកល្បងលើប្រភេទដីក្នុងស្រុកជាមុនសិន។
ដើម្បីអនុវត្តតាមការសិក្សានេះ និស្សិតគួរអនុវត្តតាមជំហានខាងក្រោម៖
| ពាក្យបច្ចេកទេស | ការពន្យល់ជាខេមរភាសា (Khmer Explanation) | និយមន័យសាមញ្ញ (Simple Definition) |
|---|---|---|
| Microbial Inoculants (អតិសុខុមប្រាណជំនួយ / ជីជីវសាស្ត្រ) | ការបញ្ចូលអតិសុខុមប្រាណដែលមានជីវិត (ដូចជាផ្សិត ឬបាក់តេរី) ទៅក្នុងដី ឬច្របល់ជាមួយគ្រាប់ពូជ ដើម្បីជួយរុក្ខជាតិក្នុងការបំប្លែង និងស្រូបយកសារធាតុចិញ្ចឹម ការពារជំងឺ និងពង្រឹងសមត្ថភាពទប់ទល់នឹងភាពតានតឹងពីបរិស្ថានដូចជាគ្រោះរាំងស្ងួត។ | ដូចជាការញ៉ាំទឹកដោះគោជូរ (យ៉ាអួ) ដែលពោរពេញដោយបាក់តេរីល្អ ជួយដល់ប្រព័ន្ធរំលាយអាហាររបស់យើងឱ្យមានសុខភាពល្អ និងរឹងមាំអញ្ចឹងដែរ។ |
| Glomus mosseae (ផ្សិត Glomus mosseae) | ជាប្រភេទផ្សិតម្យ៉ាង (Arbuscular Mycorrhizal Fungi) ដែលរស់នៅពឹងផ្អែកគ្នាជាមួយឫសរុក្ខជាតិ ដោយវាបញ្ចេញបណ្តាញសរសៃតូចៗ (hyphae) ទៅក្នុងដី ដើម្បីជួយស្រូបទាញទឹក និងរ៉ែផូស្វ័រពីតំបន់ឆ្ងាយៗ ដែលឫសរុក្ខជាតិធម្មតាឈោងមិនដល់។ | ដូចជាការបំពាក់ទុយោជ័រតភ្ជាប់បន្ថែមពីឫសរុក្ខជាតិ ឱ្យលាតសន្ធឹងបានកាន់តែវែងឆ្ងាយ ដើម្បីអាចបូមទាញយកទឹកនិងជីពីកន្លែងផ្សេងបាន។ |
| Pseudomonas fluorescens (បាក់តេរី Pseudomonas fluorescens) | ជាបាក់តេរីមានប្រយោជន៍ដែលរស់នៅក្នុងដីជុំវិញតំបន់ឫសរុក្ខជាតិ (PGPR) ដែលអាចផលិតអរម៉ូនជំរុញការលូតលាស់ (Auxin) និងជួយរំលាយរ៉ែផូស្វ័រក្នុងដីឱ្យរលាយក្នុងទឹក ដើម្បីឱ្យរុក្ខជាតិងាយស្រូបយក ព្រមទាំងជួយកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់នៅពេលរុក្ខជាតិខ្វះទឹក។ | ដូចជាចុងភៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់រុក្ខជាតិ ដែលចេះកែច្នៃចំណីអាហាររឹងៗពិបាករំលាយ (រ៉ែក្នុងដី) ឱ្យទៅជាស៊ុបងាយស្រួលញ៉ាំ និងចេះផ្សំថ្នាំប៉ូវឱ្យរុក្ខជាតិលូតលាស់លឿន។ |
| Harvest index (សន្ទស្សន៍ប្រមូលផល) | ជារង្វាស់នៃប្រសិទ្ធភាពផលិតកម្មកសិកម្ម ដែលគណនាដោយយកទម្ងន់ទិន្នផលគ្រាប់ (សេដ្ឋកិច្ច) ចែកនឹងទម្ងន់ជីវម៉ាសសរុប (រុក្ខជាតិទាំងមូល) ដើម្បីវាយតម្លៃថាតើរុក្ខជាតិមានសមត្ថភាពបំប្លែងអាហារ និងថាមពលទៅជាគ្រាប់បានកម្រិតណា។ | ដូចជាការវាស់វែងថាតើក្នុងចំណោមប្រាក់ចំណូលសរុបទាំងអស់ដែលរកបាន តើយើងអាចសន្សំទុកជាប្រាក់ចំណេញសុទ្ធបានប៉ុន្មានភាគរយ។ |
| Synergistic effects (ឥទ្ធិពលរួមបញ្ចូលគ្នា / ស៊ីនែហ្ស៊ី) | គឺជាបាតុភូតដែលកើតឡើងនៅពេលអតិសុខុមប្រាណពីរ ឬច្រើនប្រភេទ (ដូចជាផ្សិត និងបាក់តេរី) ធ្វើការរួមគ្នា ហើយផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមានធំធេងជាងការបូកបញ្ចូលគ្នានៃលទ្ធផលដែលពួកវាធ្វើការដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ | ដូចជាមនុស្សម្នាក់អាចលើករបស់បាន ១០គីឡូ តែពេលមនុស្សពីរនាក់សហការគ្នា ពួកគេអាចលើករបស់បានដល់ទៅ ៣០គីឡូ គឺសហការគ្នាខ្លាំងជាងមុន។ |
| Biological yield (ទិន្នផលជីវម៉ាស) | គឺជាទម្ងន់ស្ងួតសរុបនៃផ្នែកទាំងអស់របស់រុក្ខជាតិដែលដុះនៅពីលើដី មុនពេលប្រមូលផល ដែលរួមមាន ដើម ស្លឹក មែក ផ្កា និងផ្លែ។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីកម្រិតនៃការលូតលាស់ទូទៅរបស់រុក្ខជាតិទោះជាមាន ឬគ្មានគ្រាប់ក៏ដោយ។ | ដូចជាការថ្លឹងទម្ងន់មនុស្សម្នាក់ទាំងមូល រួមទាំងសម្លៀកបំពាក់ ស្បែកជើង និងកាបូបស្ពាយ ដើម្បីដឹងពីម៉ាសសរុបទាំងអស់។ |
| Mycorrhizal dependency (ភាពពឹងផ្អែកលើម៉ៃកូរីហ្សា) | គឺជាកម្រិតដែលរុក្ខជាតិមួយត្រូវការការតភ្ជាប់យ៉ាងចាំបាច់ជាមួយផ្សិតប្រភេទម៉ៃកូរីហ្សា ដើម្បីអាចលូតលាស់ និងរស់រានមានជីវិតបានល្អ ជាពិសេសនៅពេលដែលដីខ្វះជីជាតិ ឬកំពុងប្រឈមនឹងគ្រោះរាំងស្ងួតខ្លាំង។ | ដូចជាមនុស្សដែលមានបញ្ហាភ្នែកពឹងផ្អែកលើវ៉ែនតា ដើម្បីមើលឃើញច្បាស់ បើគ្មានវ៉ែនតា (ផ្សិត) គឺពិបាកក្នុងការរស់នៅ និងប្រកបការងារ។ |
| Split plot RCBD (ការរចនាពិសោធន៍ដោយចៃដន្យជាប្លុកបំបែកឡូត៍) | ជាវិធីសាស្ត្រស្ថិតិក្នុងការរៀបចំការធ្វើពិសោធន៍កសិកម្ម ដែលកត្តាសំខាន់មួយពិបាកផ្លាស់ប្តូរ (ឧទាហរណ៍ កម្រិតទឹកស្រោចស្រព) ត្រូវបានដាក់លើផ្ទៃឡូត៍ធំ ហើយកត្តាបន្ទាប់បន្សំ (ឧទាហរណ៍ ប្រភេទជីជីវសាស្ត្រ) ត្រូវបានបែងចែកដាក់លើឡូត៍តូចៗនៅខាងក្នុងឡូត៍ធំនោះ ដើម្បីងាយស្រួលប្រៀបធៀប។ | ដូចជាការរៀបចំសិស្សប្រលង ដោយចែកបន្ទប់ធំៗតាមកម្រិតថ្នាក់ (ឡូត៍ធំ) ហើយក្នុងបន្ទប់នីមួយៗ ចែកតុសិស្សតាមមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា (ឡូត៍តូច)។ |
អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពនៅលើ KhmerResearch ដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនេះ៖
ប្រធានបទ និងសំណួរស្រាវជ្រាវដែលទាក់ទងនឹងឯកសារនេះ ដែលអ្នកអាចស្វែងរកបន្ថែម៖